Egymásért, vagy egymás ellen?
Most megint olyasmiről fogok írni, ami nem kifejezetten a saját kis mindennapjainkról szól, de valahogy mégis ide illőnek érzem. Arra gondolok, hogy ez a mi […]
Most megint olyasmiről fogok írni, ami nem kifejezetten a saját kis mindennapjainkról szól, de valahogy mégis ide illőnek érzem. Arra gondolok, hogy ez a mi […]
Amikor szakemberkent jelenünk meg egy helyzetben, könnyen beleeshetünk abba a hibába, hogy a tekintélyünk kialakítása és fenntartása céljából a szülőket másodlagos szerepbe helyezzük. Azt közvetítjük,
Mostanában több cikket is olvastam a megfelelő gyereknevelésről. Én magam nem esnék abba a hibába, hogy megmondom másnak, hogyan kellene nevelnie a gyerekét – bár
„Itt a juss, kölök; ne mondd, hogy ki nem adtam!”György kiált és arcul csapja, szintúgy csattan.Toldi Miklósnak sincs ám galambepéje,Bosszuállás lelke költözik beléje; Szeme, mint az
„A DSM első négy kiadásánál nem vették figyelembe az „autista” címkével ellátott emberektől érkező véleményeket. Csakhogy az autizmus társadalmi, kulturális kontextusa változóban van, és ennek
„Azért mert valaki nem szól, még lehet mondanivalója” OLvass tovább »
Gyere ide!Nem!Ülj le!Nem!Vedd fel a cipőd!Nem!Vedd le a cipőd!Nem! Kérünk, felszólítunk, fenyegetünk, ígérgetünk, büntetünk, jutalmazunk, leültetjük, felállítjuk, megíratjuk a leckét, elvégeztetjük a feladatot, azt várjuk,
Kit tanítsak? Mit tanítsak? Miért pont azt? Mikor? Hogyan? Kinek lesz jó ez, nekem vagy neki? Hogyan tudom elérni, hogy a tanítás ne legyen egyenlő