Ugrás a tartalomhoz
  • Föoldal
  • Agykalandok
  • Konferencia
  • Rólunk
  • Kapcsolat
  • Bejelentkezés
  • Keresés

Deer

Zsuzsa egyetemi tanár es gyakorló autista, egy kilenc éves PDA-s autista kisfiú anyukája és egy sokat látott neurotipikus családfő szerető felesége. Utálja a szimmetriát, a fölösleges pofázást, és azt is ha több mindent kell egyszerre csinálni. Nem szereti a vizet, a nagy társaságot és a hangos zenét. Szereti ha süti a nap a hátát, és azt is ha megtalálja a tapétán ismétlődő minták illesztését. Lenyűgözik a barkácsboltokban árult különféle célirányos izék, az ASMR, a jó arányérzék, a fraktálok, az angol nyelv és az okosan megírt könyvek.
Home » Archives for Deer
aug 8 20222022-08-08

A buta, iskolázatlan költő és a többiek

Autizmus,Egyéb,Pedagógia

Sehallselát Dömötörbuta volt, mint hat ökör,mert ez a Sehallselátkerülte az iskolát. Azt gondolta, hogy a péka pékhálót szövi rég,és kemencét fűt a pók,ottan sülnek a …

A buta, iskolázatlan költő és a többiek OLvass tovább »

szept 15 20202020-09-15

Engem elnézőn ítéljetek: Autizmus papíron és képernyőn

Autizmus

Emily Dickinson: Levelem a világnak Itt a levelem a világnakMely nekem sosem írta meg—A szerény híreket mit a Természetoly gyöngéd fenséggel felvetett S mert szavát …

Engem elnézőn ítéljetek: Autizmus papíron és képernyőn OLvass tovább »

máj 28 20202020-05-28

„Szeme, mint az acél, a szikrát úgy hányja” – dühroham vagy agresszív meltdown, és ami utána jön

Autizmus

“Itt a juss, kölök; ne mondd, hogy ki nem adtam!”György kiált és arcul csapja, szintúgy csattan.Toldi Miklósnak sincs ám galambepéje,Bosszuállás lelke költözik beléje;   Szeme, mint az …

„Szeme, mint az acél, a szikrát úgy hányja” – dühroham vagy agresszív meltdown, és ami utána jön OLvass tovább »

máj 4 20202020-05-07

“Mindjárt megérinthetem ezt a puha és hűvös masszát”: eltérő szenzoros érzékenység

Autizmus

“Tehát ma reggel egy lovassági tiszt vörösesbarna csizmáját nézegettem; a tiszt a kaszárnya kapuján lépett ki. Amint tekintetemmel kísértem a csizmát, egy papírdarabot pillantottam meg: …

“Mindjárt megérinthetem ezt a puha és hűvös masszát”: eltérő szenzoros érzékenység OLvass tovább »

Pedagógusok vagyunk, olyan gyerekekkel dolgozunk, akiknek a gondolkodása valamilyen szempontból eltér az átlagostól. Legfőbb igyekezetünk arra irányul, hogy az otthoni környezeten túl is legyen biztonságot, elfogadást jelentő tér, ami segít megélni és fenntartani önazonosságukat, tanulni önmagukról és másokról, és lehetőséget teremt számunkra tanulni tőlük, róluk.

Célkitűzésünk, hogy az autizmust (és az aitipikus fejlődést)  neurodiverzitásként definiáljuk. A gyerekekre elsősorban gyerekként gondolunk, akik történetesen…

Tovább olvasom »

Legutóbbi bejegyzések

  • Dr. Damian Milton és Dr. Jill Bradshaw: 10 szabály
  • A buta, iskolázatlan költő és a többiek
  • 10 szabály
  • Kilóg a sorból – mintha csak egy sor lenne (egyáltalán létezik a sor?)
  • A jókislánytól a bajkeverőkig: Hogyan maszkolják az autizmust a gyerekek?

Kategóriák

  • Autizmus
  • Egyéb
  • Kiadvány
  • Pedagógia

Ezt is olvasd el:

  • Szivárványszemüveg – autizmusról autista szemmel
  • Nagy erőfeszítést igényel…
  • Nem elég tudatosítani, hogy vannak autista emberek
  • A kettős empátia problémája

Kövess minket a Facebookon!

Kategóriák

  • Autizmus (29)
  • Egyéb (10)
  • Kiadvány (2)
  • Pedagógia (17)

Legutóbbi bejegyzések

  • Dr. Damian Milton és Dr. Jill Bradshaw: 10 szabály
  • A buta, iskolázatlan költő és a többiek
  • 10 szabály
  • Kilóg a sorból – mintha csak egy sor lenne (egyáltalán létezik a sor?)
  • A jókislánytól a bajkeverőkig: Hogyan maszkolják az autizmust a gyerekek?

Menü

  • Föoldal
  • Agykalandok
  • Konferencia
  • Rólunk
  • Kapcsolat
  • Bejelentkezés
Copyright © 2023 Skatulya | Adatkezelési szabályzat
Powered by Arvo